Author Archives: Marjolein van Trigt
Zo maak je een open tekstboek
Een open tekstboek is een studieboek dat online voor iedereen toegankelijk is. Typisch voor een open tekstboek is dat anderen het boek vrij mogen (her)gebruiken onder de voorwaarden van de CC-licentie. Niet altijd leuk voor uitgevers, maar wel voor docenten
Zo maak je een open tekstboek
Een open tekstboek is een studieboek dat online voor iedereen toegankelijk is. Typisch voor een open tekstboek is dat anderen het boek vrij mogen (her)gebruiken onder de voorwaarden van de CC-licentie. Niet altijd leuk voor uitgevers, maar wel voor docenten
Nationale aanpak voor leermaterialen
In het hoger onderwijs is het doodnormaal dat iedere docent zijn eigen digitale leermaterialen maakt, en dat studenten daarnaast terechtkunnen op online platforms van uitgevers. Het ene is inefficient, het andere kostbaar (ook in termen van data die het onderwijs
Nationale aanpak voor leermaterialen
In het hoger onderwijs is het doodnormaal dat iedere docent zijn eigen digitale leermaterialen maakt, en dat studenten daarnaast terechtkunnen op online platforms van uitgevers. Het ene is inefficient, het andere kostbaar (ook in termen van data die het onderwijs
Meer aandacht voor publieke waarden bij digitalisering
In het publieke domein neemt de aandacht voor het beschermen van publieke waarden bij digitalisering toe. Zo organiseerde SURF drie seminars voor bestuurders van onderwijsinstellingen in het mbo, hbo en wo over dit onderwerp. Ik interviewde Yvonne de Haan (HAN),
Meer aandacht voor publieke waarden bij digitalisering
In het publieke domein neemt de aandacht voor het beschermen van publieke waarden bij digitalisering toe. Zo organiseerde SURF drie seminars voor bestuurders van onderwijsinstellingen in het mbo, hbo en wo over dit onderwerp. Ik interviewde Yvonne de Haan (HAN),
Marleen Stikker wil studenten kritischer en creatiever maken
Voor de Volkskrant interviewde ik Marleen Stikker over haar nieuwe aanstelling als professor of practice aan de Hogeschool van Amsterdam. Samen met haar collega’s van Waag wil ze studenten, docenten, onderzoekers en bestuurders leren om kritischer èn creatiever met digitalisering
Marleen Stikker wil studenten kritischer en creatiever maken
Voor de Volkskrant interviewde ik Marleen Stikker over haar nieuwe aanstelling als professor of practice aan de Hogeschool van Amsterdam. Samen met haar collega’s van Waag wil ze studenten, docenten, onderzoekers en bestuurders leren om kritischer èn creatiever met digitalisering
PublicSpaces: Gebruikersgemak is fijn, publieksvriendelijkheid is nog beter
Kunnen musea, podia, erfgoedinstellingen, bibliotheken, festivals en omroepverenigingen zonder YouTube en Facebook? Hoe bereiken ze dan hun publiek? En hoe zit het met de office-pakketten? Moeten die per se van Microsoft of Google komen of zijn er alternatieven mogelijk? Hoe
PublicSpaces: Gebruikersgemak is fijn, publieksvriendelijkheid is nog beter
Kunnen musea, podia, erfgoedinstellingen, bibliotheken, festivals en omroepverenigingen zonder YouTube en Facebook? Hoe bereiken ze dan hun publiek? En hoe zit het met de office-pakketten? Moeten die per se van Microsoft of Google komen of zijn er alternatieven mogelijk? Hoe
Digitale dienstverlening verbeteren voor gemeenten
Voor Binnenlands Bestuur schreef ik een artikel over het verbeteren van de gemeentelijke dienstverlening. Nu gemeenten het liefst zo min mogelijk bewoners naar het gemeentehuis willen sturen, is het zaak om ze snel en gericht te helpen aan de telefoon
Digitale dienstverlening verbeteren voor gemeenten
Voor Binnenlands Bestuur schreef ik een artikel over het verbeteren van de gemeentelijke dienstverlening. Nu gemeenten het liefst zo min mogelijk bewoners naar het gemeentehuis willen sturen, is het zaak om ze snel en gericht te helpen aan de telefoon
Doe meer met studiedata – interviews met betrokkenen
Bij studiedataprojecten op hogeronderwijsinstellingen zijn allerlei mensen betrokken. Ik interviewde een aantal van deze stakeholders over hun rol bij de inzet van studiedata. Hun verhalen zijn verzameld op doe-meer-met-studiedata.nl. De site doe-meer-met-studiedata.nl is een initiatief van de Versnellingszone ‘veilig en
Doe meer met studiedata – interviews met betrokkenen
Bij studiedataprojecten op hogeronderwijsinstellingen zijn allerlei mensen betrokken. Ik interviewde een aantal van deze stakeholders over hun rol bij de inzet van studiedata. Hun verhalen zijn verzameld op doe-meer-met-studiedata.nl. De site doe-meer-met-studiedata.nl is een initiatief van de Versnellingszone ‘veilig en
Verbeter de gebruikerservaring van de digitale leeromgeving
Ook hogeronderwijsinstellingen werken tegenwoordig agile, en wel om de digitale leeromgeving van studenten en docenten te tweaken zodat die beter aansluit bij hun wensen en behoeften. Hoe je dat precies aanpakt, lees je in de SURF publicatie Verbeter de gebruikerservaring
Verbeter de gebruikerservaring van de digitale leeromgeving
Ook hogeronderwijsinstellingen werken tegenwoordig agile, en wel om de digitale leeromgeving van studenten en docenten te tweaken zodat die beter aansluit bij hun wensen en behoeften. Hoe je dat precies aanpakt, lees je in de SURF publicatie Verbeter de gebruikerservaring
AG Connect special over overheid en digitalisering
AG Connect maakte een mooie special over ict en de overheid, met daarin onder meer mijn verhaal over robotisering bij Belastingsamenwerking Oost-Brabant.
AG Connect special over overheid en digitalisering
AG Connect maakte een mooie special over ict en de overheid, met daarin onder meer mijn verhaal over robotisering bij Belastingsamenwerking Oost-Brabant.
Nina Schick over deepfakes en de infocalypse
Voor de Volkskrant interviewde ik desinformatie-expert Nina Schick over nepnieuws, deepfakes en een samenleving waarin echte beelden en geluiden niet meer van fake te onderscheiden zijn. Update: in zijn column op maandag 23 november stelt Bert Wagendorp vast dat ons
Nina Schick over deepfakes en de infocalypse
Voor de Volkskrant interviewde ik desinformatie-expert Nina Schick over nepnieuws, deepfakes en een samenleving waarin echte beelden en geluiden niet meer van fake te onderscheiden zijn. Update: in zijn column op maandag 23 november stelt Bert Wagendorp vast dat ons